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<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Appartenance<\/h1><\/div>Appartenance<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Le\u00a0Strat\u00e9gies d'inclusion\u00a0<\/i>est un projet de recherche et de d\u00e9veloppement dont les <\/i>Le but est de cr\u00e9er des outils \u00e9ducatifs visant \u00e0 r\u00e9duire ou \u00e0 \u00e9liminer la discrimination de toutes sortes. Nous d\u00e9veloppons un programme qui apprendra aux jeunes enfants \u00e0 inclure, accepter et s'efforcer de comprendre proactivement et automatiquement ceux qui sont diff\u00e9rents d'eux, en d\u00e9veloppant l'empathie, le sentiment d'appartenance, le soutien par les pairs et l'action positive chez les \u00e9l\u00e8ves, tout en dotant les \u00e9ducateurs d'outils d'inclusion pratiques.<\/p>\n
Le programme r\u00e9sultant supportera le sant\u00e9 mentale<\/strong> des enfants et des jeunes en contribuant \u00e0 la cr\u00e9ation d'environnements scolaires plus s\u00fbrs et plus inclusifs o\u00f9 les jeunes se sentent respect\u00e9s, connect\u00e9s et moins vuln\u00e9rables \u00e0 la discrimination. Cela compte pour sant\u00e9 mentale<\/strong> car les preuves montrent que le lien avec l'\u00e9cole et les relations positives entre pairs sont li\u00e9s \u00e0 un meilleur bien-\u00eatre \u00e9motionnel, tandis que la discrimination et le harc\u00e8lement sont associ\u00e9s \u00e0 de moins bons r\u00e9sultats pour les jeunes au Canada.Canada<\/a>) Nous nous appuyons sur notre succ\u00e8s national avec le programme de pr\u00e9vention du harc\u00e8lement WITS pour aider \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 \u00e9tendre cette initiative. Vous pouvez nous aider \u00e0 y parvenir.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![\"Strat\u00e9gies](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo-inclusion3.jpg\" "\\"Strat\u00e9gies")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>Financement partiel :<\/strong> pour les premi\u00e8res phases de conception, de recherche et d'analyse de l'environnement (conversations sur la conception et examen de la litt\u00e9rature), nous remercions la Silver Gummy Foundation et la Vancouver Foundation pour leur soutien g\u00e9n\u00e9reux.<\/p>\nPartenariat acad\u00e9mique :<\/strong> Outre le personnel et les b\u00e9n\u00e9voles de WITS, l'\u00e9quipe charg\u00e9e de l'\u00e9laboration du programme comprend d\u00e9sormais Kathleen Manion (chef de programme, School of Humanitarian Studies, Royal Roads University (RRU)) et Elizabeth Childs (chef de programme, Master of Arts in Learning and Technology, RRU), dont le temps est enti\u00e8rement pris en charge par RRU.<\/p>\nConversations et recherches sur la conception :<\/strong> En 2025, notre \u00e9quipe a organis\u00e9 des groupes de discussion avec environ 50 \u00e9ducateurs - en personne \u00e0 Calgary, Prince George, Vancouver, Toronto et en ligne (avec des \u00e9ducateurs de tout le Canada) - afin de d\u00e9terminer les offres \u00e9ducatives existantes et les besoins actuels. Nous avons \u00e9galement entrepris d'autres recherches et une analyse documentaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>Les r\u00e9sultats montrent qu'il existe un besoin \u00e9vident d'\u00e9ducation \u00e0 l'inclusion qui soit facile \u00e0 mettre en \u0153uvre dans les \u00e9coles. En 2026, le projet a re\u00e7u une bourse Alliance d'engagement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>\n- Poursuite de la recherche, de l'analyse de l'environnement et de l'examen approfondi de la litt\u00e9rature<\/li>\n
- Collecte de fonds suppl\u00e9mentaires<\/li>\n
- L'\u00e9laboration des programmes fait appel \u00e0 des experts en la mati\u00e8re ayant une exp\u00e9rience v\u00e9cue, \u00e0 un groupe diversifi\u00e9 d'\u00e9ducateurs, \u00e0 des perspectives autochtones et \u00e0 des examens par des enfants et des jeunes adapt\u00e9s \u00e0 leur \u00e2ge.<\/li>\n
- Essai d'un programme pilote \u00e0 petite \u00e9chelle dans divers contextes scolaires<\/li>\n
- R\u00e9vision des programmes et conception professionnelle<\/li>\n
- Tests et \u00e9valuations \u00e0 plus grande \u00e9chelle<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div>Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![\"Elizabeth](\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27200%27%20height%3D%27200%27%20viewBox%3D%270%200%20200%20200%27%3E%3Crect%20width%3D%27200%27%20height%3D%27200%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" "\\"Elizabeth")
<\/span><\/div>Elizabeth Childs<\/strong><\/h2><\/div>Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div><\/div><\/div>Elizabeth Childs est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9ducation et de technologie de l'Universit\u00e9 Royal Roads, au Canada, et responsable du programme de ma\u00eetrise en apprentissage et technologie. Elle s'int\u00e9resse \u00e0 la conception, \u00e0 la cr\u00e9ation et \u00e0 la mise en \u0153uvre d'environnements d'apprentissage flexibles qui int\u00e8grent les possibilit\u00e9s des technologies et offrent aux apprenants davantage de choix, de flexibilit\u00e9 et d'opportunit\u00e9s. Les recherches de Mme Childs portent sur l'apprentissage en ligne et l'apprentissage mixte, l'ouverture et la p\u00e9dagogie ouverte, les communaut\u00e9s d'apprentissage en ligne et les habitats num\u00e9riques, l'apprentissage professionnel, la r\u00e9flexion sur la conception et les approches de conception participative.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Kathleen Manion<\/strong><\/h2><\/div>Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div><\/div><\/div>Kathleen Manion, BA, MA, LLM, PhD, est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9tudes humanitaires. Kathleen s'int\u00e9resse particuli\u00e8rement \u00e0 la justice sociale et aux droits de l'enfant. Elle a men\u00e9 une carri\u00e8re diversifi\u00e9e dans le monde universitaire, au sein du gouvernement, dans le secteur \u00e0 but non lucratif et en tant que consultante. En tant que telle, elle est particuli\u00e8rement int\u00e9ress\u00e9e par le fait d'aider \u00e0 combler le foss\u00e9 entre le savoir exp\u00e9rientiel des praticiens, la th\u00e9orie universitaire et les objectifs politiques dans l'enseignement, la recherche et l'\u00e9laboration des politiques. Les int\u00e9r\u00eats de Kathleen en mati\u00e8re d'enseignement, de recherche et de pratique se concentrent sur les syst\u00e8mes qui aident les enfants \u00e0 s'\u00e9panouir. En utilisant diverses m\u00e9thodologies de recherche et des processus d'engagement communautaire, Kathleen a travaill\u00e9 sur des projets li\u00e9s \u00e0 la protection de l'enfance, aux droits de l'enfant, au sans-abrisme, \u00e0 la justice climatique, au d\u00e9veloppement de la petite enfance, \u00e0 la justice environnementale, \u00e0 l'innovation en mati\u00e8re de services, au trafic, \u00e0 la violence contre les enfants et au sein des familles, \u00e0 l'inclusion, \u00e0 la justice pour les jeunes et \u00e0 la migration des enfants en Am\u00e9rique du Nord et du Sud, en Europe, en Asie, en Afrique et dans le Pacifique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Mabelle Moon<\/strong><\/h2><\/div>Brain Genesis Consulting \/ Universit\u00e9 Adler<\/h2><\/div><\/div><\/div>Mabelle Moon, MA, RCC, est conseill\u00e8re clinique agr\u00e9\u00e9e et doctorante en psychologie clinique. Elle est la fondatrice de Brain Genesis Consulting, o\u00f9 elle propose des services de th\u00e9rapie fond\u00e9s sur des donn\u00e9es probantes. Elle a obtenu sa ma\u00eetrise \u00e0 l'universit\u00e9 de Harvard, o\u00f9 elle a men\u00e9 des recherches cliniques sur le SSPT et le sommeil au Massachusetts General Hospital, affili\u00e9 \u00e0 la Harvard Medical School. Son travail de doctorat actuel porte sur l'intimidation en tant que facteur pr\u00e9dictif des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale chez les populations vuln\u00e9rables, en int\u00e9grant la recherche clinique \u00e0 la justice sociale et aux initiatives de politique publique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/span><\/div>Amrita Shetty<\/strong><\/h2><\/div>Fondation WITS<\/h2><\/div><\/div><\/div>Amrita est la coordinatrice des programmes et de l'inclusion \u00e0 WITS. Sp\u00e9cialiste de la formation et coach exp\u00e9riment\u00e9e, Amrita a con\u00e7u et dispens\u00e9 des programmes de formation dans des contextes virtuels et en personne. Amrita est comp\u00e9tente pour cr\u00e9er et mettre en \u0153uvre des modules d'apprentissage qui sont engageants et efficaces et a une compr\u00e9hension approfondie de la fa\u00e7on d'\u00e9valuer et de r\u00e9pondre aux besoins des diff\u00e9rents apprenants. Amrita est tr\u00e8s famili\u00e8re avec l'utilisation de la m\u00e9thodologie de la pens\u00e9e design avec diverses \u00e9quipes, aidant les gens \u00e0 traiter leurs id\u00e9es par le biais de processus sains et ax\u00e9s sur la recherche de solutions. Depuis 2023, Amrita coordonne le projet Inclusion Strategies, qui utilise la pens\u00e9e conceptuelle pour soutenir les solutions propos\u00e9es par les jeunes et l'engagement communautaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Andy Telfer<\/strong><\/h2><\/div>Fondation WITS<\/h2><\/div><\/div><\/div>Andy est directeur ex\u00e9cutif de WITS depuis 2017. Andy a travaill\u00e9 pendant plus de 30 ans dans le secteur caritatif au Canada et est un ancien copr\u00e9sident des Prix canadiens du b\u00e9n\u00e9volat. Il a \u00e9t\u00e9 trois fois directeur ex\u00e9cutif, a lanc\u00e9 14 programmes dans divers contextes et a analys\u00e9 le fonctionnement de centaines d'initiatives \u00e0 but non lucratif. Il a \u00e9galement enseign\u00e9 \u00e0 des enfants et \u00e0 des jeunes dans des salles de classe et in situ dans le domaine du sport. Andy a cr\u00e9\u00e9 quatre entreprises sociales, cinq soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 but non lucratif, a si\u00e9g\u00e9 dans plus d'une douzaine de conseils d'administration et s'est port\u00e9 volontaire de multiples fa\u00e7ons, ce qui lui a permis d'acqu\u00e9rir un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences et de connaissances en mati\u00e8re de fonctionnement, de programmation et de finances des organisations \u00e0 but non lucratif. En mars 2025, Andy a re\u00e7u la M\u00e9daille du Couronnement du Roi pour \u201cune contribution importante au Canada\u201d.\u201d<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>Nous recrutons un Ambassadeur de l'inclusion ! Lancement d'une nouvelle initiative visant \u00e0 r\u00e9duire la discrimination au Canada. Contrat \u00e0 temps plein d'un an avec possibilit\u00e9 d'avancement ; bilinguisme requis. Publication compl\u00e8te<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>Merci \u00e0 nos donateurs<\/h1><\/div>Ensemble, nous favoriserons la compr\u00e9hension et cr\u00e9erons des environnements plus inclusifs, partout. <\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo-logo-silver3.png\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Victoria-Foundation-logo-1-450x450-1.png\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Victoria-Foundation-logo-450x450-01.png\")
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<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>![\"Conseil](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo-logo-naut.png\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Merci \u00e0 nos donateurs<\/h1><\/div>
Appartenance<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Le\u00a0Strat\u00e9gies d'inclusion\u00a0<\/i>est un projet de recherche et de d\u00e9veloppement dont les <\/i>Le but est de cr\u00e9er des outils \u00e9ducatifs visant \u00e0 r\u00e9duire ou \u00e0 \u00e9liminer la discrimination de toutes sortes. Nous d\u00e9veloppons un programme qui apprendra aux jeunes enfants \u00e0 inclure, accepter et s'efforcer de comprendre proactivement et automatiquement ceux qui sont diff\u00e9rents d'eux, en d\u00e9veloppant l'empathie, le sentiment d'appartenance, le soutien par les pairs et l'action positive chez les \u00e9l\u00e8ves, tout en dotant les \u00e9ducateurs d'outils d'inclusion pratiques.<\/p>\n
Le programme r\u00e9sultant supportera le sant\u00e9 mentale<\/strong> des enfants et des jeunes en contribuant \u00e0 la cr\u00e9ation d'environnements scolaires plus s\u00fbrs et plus inclusifs o\u00f9 les jeunes se sentent respect\u00e9s, connect\u00e9s et moins vuln\u00e9rables \u00e0 la discrimination. Cela compte pour sant\u00e9 mentale<\/strong> car les preuves montrent que le lien avec l'\u00e9cole et les relations positives entre pairs sont li\u00e9s \u00e0 un meilleur bien-\u00eatre \u00e9motionnel, tandis que la discrimination et le harc\u00e8lement sont associ\u00e9s \u00e0 de moins bons r\u00e9sultats pour les jeunes au Canada.Canada<\/a>) Nous nous appuyons sur notre succ\u00e8s national avec le programme de pr\u00e9vention du harc\u00e8lement WITS pour aider \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 \u00e9tendre cette initiative. Vous pouvez nous aider \u00e0 y parvenir.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>Financement partiel :<\/strong> pour les premi\u00e8res phases de conception, de recherche et d'analyse de l'environnement (conversations sur la conception et examen de la litt\u00e9rature), nous remercions la Silver Gummy Foundation et la Vancouver Foundation pour leur soutien g\u00e9n\u00e9reux.<\/p>\nPartenariat acad\u00e9mique :<\/strong> Outre le personnel et les b\u00e9n\u00e9voles de WITS, l'\u00e9quipe charg\u00e9e de l'\u00e9laboration du programme comprend d\u00e9sormais Kathleen Manion (chef de programme, School of Humanitarian Studies, Royal Roads University (RRU)) et Elizabeth Childs (chef de programme, Master of Arts in Learning and Technology, RRU), dont le temps est enti\u00e8rement pris en charge par RRU.<\/p>\nConversations et recherches sur la conception :<\/strong> En 2025, notre \u00e9quipe a organis\u00e9 des groupes de discussion avec environ 50 \u00e9ducateurs - en personne \u00e0 Calgary, Prince George, Vancouver, Toronto et en ligne (avec des \u00e9ducateurs de tout le Canada) - afin de d\u00e9terminer les offres \u00e9ducatives existantes et les besoins actuels. Nous avons \u00e9galement entrepris d'autres recherches et une analyse documentaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>Les r\u00e9sultats montrent qu'il existe un besoin \u00e9vident d'\u00e9ducation \u00e0 l'inclusion qui soit facile \u00e0 mettre en \u0153uvre dans les \u00e9coles. En 2026, le projet a re\u00e7u une bourse Alliance d'engagement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>\n- Poursuite de la recherche, de l'analyse de l'environnement et de l'examen approfondi de la litt\u00e9rature<\/li>\n
- Collecte de fonds suppl\u00e9mentaires<\/li>\n
- L'\u00e9laboration des programmes fait appel \u00e0 des experts en la mati\u00e8re ayant une exp\u00e9rience v\u00e9cue, \u00e0 un groupe diversifi\u00e9 d'\u00e9ducateurs, \u00e0 des perspectives autochtones et \u00e0 des examens par des enfants et des jeunes adapt\u00e9s \u00e0 leur \u00e2ge.<\/li>\n
- Essai d'un programme pilote \u00e0 petite \u00e9chelle dans divers contextes scolaires<\/li>\n
- R\u00e9vision des programmes et conception professionnelle<\/li>\n
- Tests et \u00e9valuations \u00e0 plus grande \u00e9chelle<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div>Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Elizabeth Childs<\/strong><\/h2><\/div>Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div><\/div><\/div>Elizabeth Childs est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9ducation et de technologie de l'Universit\u00e9 Royal Roads, au Canada, et responsable du programme de ma\u00eetrise en apprentissage et technologie. Elle s'int\u00e9resse \u00e0 la conception, \u00e0 la cr\u00e9ation et \u00e0 la mise en \u0153uvre d'environnements d'apprentissage flexibles qui int\u00e8grent les possibilit\u00e9s des technologies et offrent aux apprenants davantage de choix, de flexibilit\u00e9 et d'opportunit\u00e9s. Les recherches de Mme Childs portent sur l'apprentissage en ligne et l'apprentissage mixte, l'ouverture et la p\u00e9dagogie ouverte, les communaut\u00e9s d'apprentissage en ligne et les habitats num\u00e9riques, l'apprentissage professionnel, la r\u00e9flexion sur la conception et les approches de conception participative.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Kathleen Manion<\/strong><\/h2><\/div>Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div><\/div><\/div>Kathleen Manion, BA, MA, LLM, PhD, est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9tudes humanitaires. Kathleen s'int\u00e9resse particuli\u00e8rement \u00e0 la justice sociale et aux droits de l'enfant. Elle a men\u00e9 une carri\u00e8re diversifi\u00e9e dans le monde universitaire, au sein du gouvernement, dans le secteur \u00e0 but non lucratif et en tant que consultante. En tant que telle, elle est particuli\u00e8rement int\u00e9ress\u00e9e par le fait d'aider \u00e0 combler le foss\u00e9 entre le savoir exp\u00e9rientiel des praticiens, la th\u00e9orie universitaire et les objectifs politiques dans l'enseignement, la recherche et l'\u00e9laboration des politiques. Les int\u00e9r\u00eats de Kathleen en mati\u00e8re d'enseignement, de recherche et de pratique se concentrent sur les syst\u00e8mes qui aident les enfants \u00e0 s'\u00e9panouir. En utilisant diverses m\u00e9thodologies de recherche et des processus d'engagement communautaire, Kathleen a travaill\u00e9 sur des projets li\u00e9s \u00e0 la protection de l'enfance, aux droits de l'enfant, au sans-abrisme, \u00e0 la justice climatique, au d\u00e9veloppement de la petite enfance, \u00e0 la justice environnementale, \u00e0 l'innovation en mati\u00e8re de services, au trafic, \u00e0 la violence contre les enfants et au sein des familles, \u00e0 l'inclusion, \u00e0 la justice pour les jeunes et \u00e0 la migration des enfants en Am\u00e9rique du Nord et du Sud, en Europe, en Asie, en Afrique et dans le Pacifique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Mabelle Moon<\/strong><\/h2><\/div>Brain Genesis Consulting \/ Universit\u00e9 Adler<\/h2><\/div><\/div><\/div>Mabelle Moon, MA, RCC, est conseill\u00e8re clinique agr\u00e9\u00e9e et doctorante en psychologie clinique. Elle est la fondatrice de Brain Genesis Consulting, o\u00f9 elle propose des services de th\u00e9rapie fond\u00e9s sur des donn\u00e9es probantes. Elle a obtenu sa ma\u00eetrise \u00e0 l'universit\u00e9 de Harvard, o\u00f9 elle a men\u00e9 des recherches cliniques sur le SSPT et le sommeil au Massachusetts General Hospital, affili\u00e9 \u00e0 la Harvard Medical School. Son travail de doctorat actuel porte sur l'intimidation en tant que facteur pr\u00e9dictif des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale chez les populations vuln\u00e9rables, en int\u00e9grant la recherche clinique \u00e0 la justice sociale et aux initiatives de politique publique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/span><\/div>Amrita Shetty<\/strong><\/h2><\/div>Fondation WITS<\/h2><\/div><\/div><\/div>Amrita est la coordinatrice des programmes et de l'inclusion \u00e0 WITS. Sp\u00e9cialiste de la formation et coach exp\u00e9riment\u00e9e, Amrita a con\u00e7u et dispens\u00e9 des programmes de formation dans des contextes virtuels et en personne. Amrita est comp\u00e9tente pour cr\u00e9er et mettre en \u0153uvre des modules d'apprentissage qui sont engageants et efficaces et a une compr\u00e9hension approfondie de la fa\u00e7on d'\u00e9valuer et de r\u00e9pondre aux besoins des diff\u00e9rents apprenants. Amrita est tr\u00e8s famili\u00e8re avec l'utilisation de la m\u00e9thodologie de la pens\u00e9e design avec diverses \u00e9quipes, aidant les gens \u00e0 traiter leurs id\u00e9es par le biais de processus sains et ax\u00e9s sur la recherche de solutions. Depuis 2023, Amrita coordonne le projet Inclusion Strategies, qui utilise la pens\u00e9e conceptuelle pour soutenir les solutions propos\u00e9es par les jeunes et l'engagement communautaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Andy Telfer<\/strong><\/h2><\/div>Fondation WITS<\/h2><\/div><\/div><\/div>Andy est directeur ex\u00e9cutif de WITS depuis 2017. Andy a travaill\u00e9 pendant plus de 30 ans dans le secteur caritatif au Canada et est un ancien copr\u00e9sident des Prix canadiens du b\u00e9n\u00e9volat. Il a \u00e9t\u00e9 trois fois directeur ex\u00e9cutif, a lanc\u00e9 14 programmes dans divers contextes et a analys\u00e9 le fonctionnement de centaines d'initiatives \u00e0 but non lucratif. Il a \u00e9galement enseign\u00e9 \u00e0 des enfants et \u00e0 des jeunes dans des salles de classe et in situ dans le domaine du sport. Andy a cr\u00e9\u00e9 quatre entreprises sociales, cinq soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 but non lucratif, a si\u00e9g\u00e9 dans plus d'une douzaine de conseils d'administration et s'est port\u00e9 volontaire de multiples fa\u00e7ons, ce qui lui a permis d'acqu\u00e9rir un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences et de connaissances en mati\u00e8re de fonctionnement, de programmation et de finances des organisations \u00e0 but non lucratif. En mars 2025, Andy a re\u00e7u la M\u00e9daille du Couronnement du Roi pour \u201cune contribution importante au Canada\u201d.\u201d<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>Nous recrutons un Ambassadeur de l'inclusion ! Lancement d'une nouvelle initiative visant \u00e0 r\u00e9duire la discrimination au Canada. Contrat \u00e0 temps plein d'un an avec possibilit\u00e9 d'avancement ; bilinguisme requis. Publication compl\u00e8te<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>Merci \u00e0 nos donateurs<\/h1><\/div>Ensemble, nous favoriserons la compr\u00e9hension et cr\u00e9erons des environnements plus inclusifs, partout. <\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Merci \u00e0 nos donateurs<\/h1><\/div>
Le\u00a0Strat\u00e9gies d'inclusion\u00a0<\/i>est un projet de recherche et de d\u00e9veloppement dont les <\/i>Le but est de cr\u00e9er des outils \u00e9ducatifs visant \u00e0 r\u00e9duire ou \u00e0 \u00e9liminer la discrimination de toutes sortes. Nous d\u00e9veloppons un programme qui apprendra aux jeunes enfants \u00e0 inclure, accepter et s'efforcer de comprendre proactivement et automatiquement ceux qui sont diff\u00e9rents d'eux, en d\u00e9veloppant l'empathie, le sentiment d'appartenance, le soutien par les pairs et l'action positive chez les \u00e9l\u00e8ves, tout en dotant les \u00e9ducateurs d'outils d'inclusion pratiques.<\/p>\n
Le programme r\u00e9sultant supportera le sant\u00e9 mentale<\/strong> des enfants et des jeunes en contribuant \u00e0 la cr\u00e9ation d'environnements scolaires plus s\u00fbrs et plus inclusifs o\u00f9 les jeunes se sentent respect\u00e9s, connect\u00e9s et moins vuln\u00e9rables \u00e0 la discrimination. Cela compte pour sant\u00e9 mentale<\/strong> car les preuves montrent que le lien avec l'\u00e9cole et les relations positives entre pairs sont li\u00e9s \u00e0 un meilleur bien-\u00eatre \u00e9motionnel, tandis que la discrimination et le harc\u00e8lement sont associ\u00e9s \u00e0 de moins bons r\u00e9sultats pour les jeunes au Canada.Canada<\/a>) Nous nous appuyons sur notre succ\u00e8s national avec le programme de pr\u00e9vention du harc\u00e8lement WITS pour aider \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 \u00e9tendre cette initiative. Vous pouvez nous aider \u00e0 y parvenir.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Financement partiel :<\/strong> pour les premi\u00e8res phases de conception, de recherche et d'analyse de l'environnement (conversations sur la conception et examen de la litt\u00e9rature), nous remercions la Silver Gummy Foundation et la Vancouver Foundation pour leur soutien g\u00e9n\u00e9reux.<\/p>\n Partenariat acad\u00e9mique :<\/strong> Outre le personnel et les b\u00e9n\u00e9voles de WITS, l'\u00e9quipe charg\u00e9e de l'\u00e9laboration du programme comprend d\u00e9sormais Kathleen Manion (chef de programme, School of Humanitarian Studies, Royal Roads University (RRU)) et Elizabeth Childs (chef de programme, Master of Arts in Learning and Technology, RRU), dont le temps est enti\u00e8rement pris en charge par RRU.<\/p>\n Conversations et recherches sur la conception :<\/strong> En 2025, notre \u00e9quipe a organis\u00e9 des groupes de discussion avec environ 50 \u00e9ducateurs - en personne \u00e0 Calgary, Prince George, Vancouver, Toronto et en ligne (avec des \u00e9ducateurs de tout le Canada) - afin de d\u00e9terminer les offres \u00e9ducatives existantes et les besoins actuels. Nous avons \u00e9galement entrepris d'autres recherches et une analyse documentaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Les r\u00e9sultats montrent qu'il existe un besoin \u00e9vident d'\u00e9ducation \u00e0 l'inclusion qui soit facile \u00e0 mettre en \u0153uvre dans les \u00e9coles. En 2026, le projet a re\u00e7u une bourse Alliance d'engagement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div> Elizabeth Childs est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9ducation et de technologie de l'Universit\u00e9 Royal Roads, au Canada, et responsable du programme de ma\u00eetrise en apprentissage et technologie. Elle s'int\u00e9resse \u00e0 la conception, \u00e0 la cr\u00e9ation et \u00e0 la mise en \u0153uvre d'environnements d'apprentissage flexibles qui int\u00e8grent les possibilit\u00e9s des technologies et offrent aux apprenants davantage de choix, de flexibilit\u00e9 et d'opportunit\u00e9s. Les recherches de Mme Childs portent sur l'apprentissage en ligne et l'apprentissage mixte, l'ouverture et la p\u00e9dagogie ouverte, les communaut\u00e9s d'apprentissage en ligne et les habitats num\u00e9riques, l'apprentissage professionnel, la r\u00e9flexion sur la conception et les approches de conception participative.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Kathleen Manion, BA, MA, LLM, PhD, est professeur \u00e0 l'\u00c9cole d'\u00e9tudes humanitaires. Kathleen s'int\u00e9resse particuli\u00e8rement \u00e0 la justice sociale et aux droits de l'enfant. Elle a men\u00e9 une carri\u00e8re diversifi\u00e9e dans le monde universitaire, au sein du gouvernement, dans le secteur \u00e0 but non lucratif et en tant que consultante. En tant que telle, elle est particuli\u00e8rement int\u00e9ress\u00e9e par le fait d'aider \u00e0 combler le foss\u00e9 entre le savoir exp\u00e9rientiel des praticiens, la th\u00e9orie universitaire et les objectifs politiques dans l'enseignement, la recherche et l'\u00e9laboration des politiques. Les int\u00e9r\u00eats de Kathleen en mati\u00e8re d'enseignement, de recherche et de pratique se concentrent sur les syst\u00e8mes qui aident les enfants \u00e0 s'\u00e9panouir. En utilisant diverses m\u00e9thodologies de recherche et des processus d'engagement communautaire, Kathleen a travaill\u00e9 sur des projets li\u00e9s \u00e0 la protection de l'enfance, aux droits de l'enfant, au sans-abrisme, \u00e0 la justice climatique, au d\u00e9veloppement de la petite enfance, \u00e0 la justice environnementale, \u00e0 l'innovation en mati\u00e8re de services, au trafic, \u00e0 la violence contre les enfants et au sein des familles, \u00e0 l'inclusion, \u00e0 la justice pour les jeunes et \u00e0 la migration des enfants en Am\u00e9rique du Nord et du Sud, en Europe, en Asie, en Afrique et dans le Pacifique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Mabelle Moon, MA, RCC, est conseill\u00e8re clinique agr\u00e9\u00e9e et doctorante en psychologie clinique. Elle est la fondatrice de Brain Genesis Consulting, o\u00f9 elle propose des services de th\u00e9rapie fond\u00e9s sur des donn\u00e9es probantes. Elle a obtenu sa ma\u00eetrise \u00e0 l'universit\u00e9 de Harvard, o\u00f9 elle a men\u00e9 des recherches cliniques sur le SSPT et le sommeil au Massachusetts General Hospital, affili\u00e9 \u00e0 la Harvard Medical School. Son travail de doctorat actuel porte sur l'intimidation en tant que facteur pr\u00e9dictif des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale chez les populations vuln\u00e9rables, en int\u00e9grant la recherche clinique \u00e0 la justice sociale et aux initiatives de politique publique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Amrita est la coordinatrice des programmes et de l'inclusion \u00e0 WITS. Sp\u00e9cialiste de la formation et coach exp\u00e9riment\u00e9e, Amrita a con\u00e7u et dispens\u00e9 des programmes de formation dans des contextes virtuels et en personne. Amrita est comp\u00e9tente pour cr\u00e9er et mettre en \u0153uvre des modules d'apprentissage qui sont engageants et efficaces et a une compr\u00e9hension approfondie de la fa\u00e7on d'\u00e9valuer et de r\u00e9pondre aux besoins des diff\u00e9rents apprenants. Amrita est tr\u00e8s famili\u00e8re avec l'utilisation de la m\u00e9thodologie de la pens\u00e9e design avec diverses \u00e9quipes, aidant les gens \u00e0 traiter leurs id\u00e9es par le biais de processus sains et ax\u00e9s sur la recherche de solutions. Depuis 2023, Amrita coordonne le projet Inclusion Strategies, qui utilise la pens\u00e9e conceptuelle pour soutenir les solutions propos\u00e9es par les jeunes et l'engagement communautaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Andy est directeur ex\u00e9cutif de WITS depuis 2017. Andy a travaill\u00e9 pendant plus de 30 ans dans le secteur caritatif au Canada et est un ancien copr\u00e9sident des Prix canadiens du b\u00e9n\u00e9volat. Il a \u00e9t\u00e9 trois fois directeur ex\u00e9cutif, a lanc\u00e9 14 programmes dans divers contextes et a analys\u00e9 le fonctionnement de centaines d'initiatives \u00e0 but non lucratif. Il a \u00e9galement enseign\u00e9 \u00e0 des enfants et \u00e0 des jeunes dans des salles de classe et in situ dans le domaine du sport. Andy a cr\u00e9\u00e9 quatre entreprises sociales, cinq soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 but non lucratif, a si\u00e9g\u00e9 dans plus d'une douzaine de conseils d'administration et s'est port\u00e9 volontaire de multiples fa\u00e7ons, ce qui lui a permis d'acqu\u00e9rir un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences et de connaissances en mati\u00e8re de fonctionnement, de programmation et de finances des organisations \u00e0 but non lucratif. En mars 2025, Andy a re\u00e7u la M\u00e9daille du Couronnement du Roi pour \u201cune contribution importante au Canada\u201d.\u201d<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Nous recrutons un Ambassadeur de l'inclusion ! Lancement d'une nouvelle initiative visant \u00e0 r\u00e9duire la discrimination au Canada. Contrat \u00e0 temps plein d'un an avec possibilit\u00e9 d'avancement ; bilinguisme requis. Publication compl\u00e8te<\/a>.<\/p>\n<\/div> Ensemble, nous favoriserons la compr\u00e9hension et cr\u00e9erons des environnements plus inclusifs, partout. <\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>
Principales r\u00e9alisations<\/strong><\/h2><\/div>
R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>
R\u00e9sultats<\/strong><\/h2><\/div>
Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>
Prochaines \u00e9tapes<\/strong><\/h2><\/div>
\n
Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div>
Notre \u00e9quipe<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
![\"Elizabeth](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Photo-Round-childs.png\" "\\"Elizabeth")
Elizabeth Childs<\/strong><\/h2><\/div>
Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div>
![\"Kathleen](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Photo-Round-manion.png\" "\\"Kathleen")
Kathleen Manion<\/strong><\/h2><\/div>
Universit\u00e9 Royal Roads<\/h2><\/div>
![\"Mabelle](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Photo-Round-moon.png\" "\\"Mabelle")
Mabelle Moon<\/strong><\/h2><\/div>
Brain Genesis Consulting \/ Universit\u00e9 Adler<\/h2><\/div>
![\"Amrita](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Photo-Round-Shetty2.png\" "\\"Amrita")
Amrita Shetty<\/strong><\/h2><\/div>
Fondation WITS<\/h2><\/div>
![](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Photo-Round-Andy.png\" "\\"Photo-Round-Andy\\"")
Andy Telfer<\/strong><\/h2><\/div>
Fondation WITS<\/h2><\/div>
Merci \u00e0 nos donateurs<\/h1><\/div>
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![](\"https:\/\/wits.foundation\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo-mobile-logo-gummy.png\"){kind=logo}
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